1.1. Conservación, desarrollo, sostenible, agotamiento, energía, vida.
1.2. Es importante practicar y sostener un desarrollo sostenible de nuestro entorno porque es el que nos da todo, además es en el donde vivimos y por eso debemos cuidar y proteger nuestro entorno ambiental.
2. Situación de aprendizaje
2.1. Niveles de organización en los ecosistemas:
Los diferentes individuos están en una constante relación en los ecosistemas e inclusive relaciones entre el mismo individuo que lo hacen diferente a otros; los niveles de organización en los ecosistemas están dados en el siguiente orden: genes, células, órganos, organismos, poblaciones y comunidades.
Los anteriores niveles forman el espectro biológico en un ecosistema. Todos los integrantes de los niveles de organización interaccionan con la materia y energía propia de su ambiente físico-químico, originando lo que en ecología se reconoce como los sistemas funcionales característicos (poblaciones, comunidades y ecosistemas). Además en ecología se consideran los niveles de más trascendencia para sus estudios las poblaciones y comunidades que habitan en un área determinada. La comunidad y el ambiente abiótico integran lo que se conoce como ecosistema.
2.1.1. La ecología es una rama de la ciencia que se encarga de estudiar el medio ambiente, las relaciones de los seres vivos con su entorno.
2.1.1.2. mapa conceptual
2.2 Se presenta entre los organismos autótrofos y heterótrofos; la interacción entre estos organismos es universal y se presenta en toda clase de ecosistemas.
2.2.1. Autótrofos: Organismos capaces de procesar su propio alimento y almacenar energía para otros (las plantas).
2.2.2. Heterótrofos: Organismos que se alimentan de compuestos orgánicos (los consumidores) para procesar su alimento lo hacen a través de etapas.
2.2.3. Holozoica: Cuando el alimento se obtiene como partículas sólidas que deben comerse, digerirse, absorberse, como ocurre en casi todos los animales, el fenómeno recibe el nombre de nutrición holozoica. Los organismos holozoicos deben constantemente buscar, atrapar y comer otros organismos; para ello han creado.
Detritófaga: Cadena trófica que empieza con los desperdicios de materia de las cadenas de apacentamiento. En la cadena detrítica participan, organismos saprofitos, que se alimentan de materia orgánica en descomposición.
Los organismos holozoicos pueden dividirse en tres categorías:
Herbívoros: En la zoología, un herbívoro es un animal que se alimenta principalmente de plantas. En la práctica, sin embargo, muchos herbívoros también se alimentan de proteínas animales, como huevos, etc. Los humanos que no comen carne no son considerados herbívoros sino vegetarianos. En la cadena trófica, los herbívoros son los consumidores primarios, mientras que los que se alimentan de carne son consumidores secundarios.
Carnívoros: Un carnívoro (del latín carne y vorare, significando literalmente devorador de carne), es un organismo que obtiene sus energías y requerimientos nutricionales a través de una dieta consistente principalmente o exclusivamente del consumo de animales, ya sea mediante la depredación o consumo de carroña. El término preferido en ecología es zoófago.
Omnívoros: Los animales omnívoros (del latín omnis, "todo" y -vorus, "que come") son aquéllos cuyo sistema digestivo es capaz de digerir tanto carnes como vegetales.
2.3. Energía en los ecosistemas: En nuestro entorno ambiental hay capacidad de producir energía como lo hace el sol mediantes sus rayos, el agua, el viento ETC.
2.3.1: Materia algo de masa que ocupa un espacio: todo lo que está en nuestro entorno ambiental es materia ya que estamos llenos de masa.
2.3.2. Biomasa: es la masa de la cual están compuestos los seres vivos (huesos, piel, músculos), la energía que es tomada de un depredador a su presa puede ser transferida.
2.4. Productividad en los ecosistemas: es la relación entre la biomasa y la energía que se consume, la energía se expresa en calorías y la masa en Kg.
2.4.1. IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD ANÁLISIS DEL VÍDEO: La vida existe en todos los diversos lugares de la tierra y nuestro planeta está lleno de organismos vivos, que han ido evolucionando desde la bacteria más pequeña hasta la más compleja, nosotros solo podemos identificar un 10% de los organismos vivos, y muchos de los cuales no identificamos como los microscópicos son vitales para el hombre, ya que purifican el aire, acaban con las bacterias, ETC.
2.4.2. Debemos aprovechar las calorías que nos ofrece nuestro entorno y no tomarlas como el ejemplo del lago de 10%.
2.4.3. Existen dos ramas de la energía: una es la que emplea el hombre para procesos corporales e internos que los obtiene por medio de los alimentos que consume y la otra es la energía externa la cual se usa para elementos tecnológicos( electricidad, aire, luz solar, etc.)
2.5. Puede definirse como el conjunto de individuos pertenecientes a una misma especie y que habitan en el mismo lugar, por lo que intercambian material genético por medio del proceso reproductivo y generan descendencia fértil.
2.5.1. Estas se dan a nivel de naturaleza poblacional y no con relación a los organismos en forma individual, sobresalen las siguientes propiedades:
2.5.1.1. El potencial biótico O potencial reproductor. Facultad privativa de una población para aumentar el número, cuando sea estable la proporción de edades y optimas las condiciones ambientales. Cuando el ambiente no llega a ser optimo, el ritmo de crecimiento de la población es menor, y la diferencia entre la capacidad potencial de una población para crecer y lo que en realidad crece es una medida de la resistencia del ambiente.
2.5.1.2. Se refiere al conjunto de factores que impiden a una población alcanzar el potencial biótico. Estos factores pueden ser tanto bióticos como abióticos y regulan la capacidad reproductiva de una población de manera limitante. Estos factores pueden representar tanto recursos (como agua, refugio, alimento) como la interacción con otras poblaciones (ver nicho ecológico).
2.5.1.3. Se refiere al tipo de gráfica que representa la tasa de crecimiento de una población. Así podemos encontrar curvas con crecimiento sigmoideo, exponencial o decreciente, determinadas tanto por el potencial biótico en su interacción con la resistencia ambiental, como con la capacidad de carga que representa la cantidad promedio de individuos que coexisten cuando la curva de crecimiento se encuentra en la fase de equilibrio. También se define capacidad de carga como el número máximo de individuos que un medio determinado puede soportar.
2.5.1.4. La capacidad de persistencia o capacidad de carga (en inglés carrying capacita) es el nivel de población que puede soportar un medio ambiente dado sin sufrir un impacto negativo significativo (número máximo de individuos que pueden soportar una superficie). La capacidad de persistencia puede variar a lo largo del tiempo, en función de los factores de los que depende: cantidad de alimento, hábitat, agua y otras infraestructuras vitales. Conforme la densidad poblacional aumenta, la tasa de natalidad disminuye y la tasa de mortalidad aumenta. Cuando se llega a la capacidad de carga, las tasas de mortalidad y natalidad tienden a subir y bajar (depende de la situación) de tal forma que se llegue a un equilibrio entre éstos.
2.5.1.5. Estas tasas están determinadas tanto por la especie (característica específica) como por las condiciones del medio (resistencia ambiental, capacidad de carga) y representan la cantidad de individuos que nacen por unidad de tiempo y la cantidad que muere por unidad de tiempo, respectivamente. Estos valores a su vez distinguen un tercer concepto, el de densidad poblacional que representa la cantidad de individuos que coexisten por unidad de superficie, factor indicador de la disponibilidad geográfica de los recursos. El desarrollo de las distintas condiciones del medio determinará una configuración espacial heterogénea en donde encontraremos "parches" poblacionales más densos en lugares de alta disponibilidad de recursos y menos densos en zonas más apartadas de los mismos. Esta configuración es dinámica. Por otro lado, como la población también es dinámica, su composición quedará definida también por la emigración e inmigración de individuos, factor que no es inherente a la población en cuestión.
2.5.1.6. La tasa de fertilidad es un término que se usa en demografía para designar el número proporcional de nacimientos con vida, referidos a una población de mujeres y un tiempo determinados.
2.5.1.7. Las características principales de un sistema piramidal es que los participantes solo hacen dinero reclutando más miembros. Hay muchos tipos diferentes de estructuras piramidales, pero los dos modelos más básicos son los basados en productos y los llamados esquemas piramidales desnudos. En este último, no se venden productos y funciona de la siguiente manera. Primero, una persona recluta a otras 10 personas para participar en una “oportunidad de inversión sin riesgos”. Cada uno de los reclutados paga por esta oportunidad 100 euros. Entonces, el reclutador les dice que salgan y recluten cada uno de ellos a otras 10 personas para que hagan exactamente lo mismo. Si cada uno de estos reclutados tiene éxito, acabarán con unos beneficios de 900 euros de una inversión de 100.
2.5.2. Las curvas de crecimiento biológico de una población está ligado al aumento del número de individuos en relación con un tiempo dado y con el individuo por sí mismo. Si en la población no se presenta una emigración o inmigración neta, el aumento se establece por la diferencia entre la tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad; esta resta puede dar cero, un número negativo o positivo, según el caso; el cero simboliza un equilibrio en la población, donde natalidad y mortalidad son iguales; en el segundo caso, la población está en franco descenso, debido a que la mortalidad es más alta que la natalidad; la última situación indica que la natalidad es mayor que la mortalidad. Las curvas de crecimiento tienen como variables en el eje X y en el eje Y al número neto de individuos.
2.5.2.1. Las principales curvas de crecimiento biológico son:
2.5.2.1.1. Curva exponencial o en forma de j.
2.5.2.1.2. Curva sigmoidea.
2.5.2.1.3. Curva decreciente.
2.3mapa conceptual
3. Uno de los deterioros más alarmantes de hoy en día en todo el mundo es que el ser humano causa al ambiente la contaminación del aire, el suelo y el mar con materiales peligrosos y hasta letales, tenemos algunas sustancias químicas toxicas persistentes como el DDT y los compuestos de los metales pesados, se han acumulado en el ecosistema marino; una quinta parte de la población mundial respira un aire más venenoso del que recomiendan los estándares de la OMS, y una generación entera de niños en la ciudad de México puede quedar intelectualmente impedida por el envenenamiento con plomo. Cada vez es más difícil hallar lugares para hacer rellenos sanitarios; la basura en algunos casos se embarca en los países industrializados con destino a países en desarrollo; algunos contaminantes están siendo corregidos, como el caso de los CFC.
4. Los beneficios que proporciona la selva amazónica son de un valor incalculable, esto es algo que los indígenas autóctonos han sabido siempre: los ciclos hídricos (la selva produce no sólo la mitad de su propia precipitación, sino gran parte de la lluvia en el sur de la Amazonía y el este de los Andes), la asimilación de carbono (al retener y absorber el dióxido de carbono, los ecosistemas forestales moderan el calentamiento del planeta y limpian la atmósfera) y el mantenimiento de un conjunto único de flora y fauna a nivel mundial.
5. Desarrollo de competencias. Interpretativa
5.1 La biosfera es el ecosistema global. Al mismo concepto nos referimos con otros términos, que pueden considerarse sinónimos, comoecosfera o biogeosfera. Es una creación colectiva de una variedad de organismos y especies que interactuando entre sí, forman la diversidad de los ecosistemas. Tiene propiedades que permiten hablar de ella como un gran ser vivo, con capacidad para controlar, dentro de unos límites, su propio estado y evolución.
5.2 Los seres autógrafos (a veces llamados productores) son organismos capaces de sintetizar todas las sustancias esenciales para sus mutualismos a partir de sustancias inorgánicas, de manera que para su nutrición no necesitan de otros seres vivos. El término autógrafo procede del griego y significa "que se alimenta por sí mismo".Los organismos autógrafos producen su masa celular y materia orgánica, a partir del dióxido de carbono, que es inorgánico, como única fuente de carbono, usando la luz o sustancias químicas como fuente de energía. Las plantas y otros organismos que usan la foto síntesis son fotolito autótrofo; las bacterias que utilizan la oxidación de compuestos inorgánicos como el anhídrido sulfuroso o compuestos ferrosos como producción de energía se llaman quimiolitotróficos.
5.3 Los organismos heterótrofos (del griego hetera, otro, desigual, diferente y trufo, que se alimenta), en contraste con los organismos autótrofos, son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos, bien autótrofos o heterótrofos a su vez.
-
Fotoheterótrofos: estos organismos fijan la energía de la luz. Constituyen un grupo muy reducido de organismos que comprenden la bacteria purpúrea y familia de seudomonadales.
-
Quimioheterótrofos: utilizan la energía química extraída de la materia inorgánica u orgánica.
5.4. Un elemento químico o molécula necesario para la vida de un organismo, se llama nutriente o nutrimento. Los organismos vivos necesitan de 30 a 40 elementos químicos, donde el número y tipos de estos elementos varía en cada especie. Los elementos requeridos por los organismos en grandes cantidades se denominan:
Micronutrientes: carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre, calcio, magnesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97% de la masa del cuerpo humano, y más de 95% de la masa de todos los organismos.
Micronutrientes. Son los 30 ó más elementos requeridos en cantidades pequeñas (hasta trazas): hierro, cobre, zinc, cloro, yodo.
5.5. Con las alteración del ciclo del agua vendrían consecuencias como la destrucción de hábitats de animales acuáticos, además afectaría la fuente para el consumo humano seria más escaso y costoso este bien para todos.
5.6. Hay que dar prioridad política a la salud. La salud no puede seguir considerándose como algo que corresponde a los doctores, enfermeras, sus pacientes y el Ministerio de Salud. El compromiso para la inversión en favor de la salud no puede que
2. Pero si se exige que los ministros, las autoridades normativas y los gerentes den cuenta de sus éxitos y fracasos en el mejoramiento de la salud, tiene que haber maneras más eficaces de medir la salud. No se pueden exigir responsabilidades, a menos que haya formas de medir las mejoras.
3. Debe haber un conocimiento público de lo q e constituye la salud y cómo puede promoverse y preservarse entre la población. La opinión pública es arrastrada fácilmente por los hospitales y la enfermedad. Para que los políticos puedan tomar las difíciles decisiones que se exigirá de ellos, es necesario que el público entienda las inversiones que son necesarias para promover la salud, y que se comprometa a hacerlas.
4. Siempre hay opciones que compiten entre sí cuando se hace una inversión; lo mismo ocurre con la inversión en favor de la salud. Algunas decisiones puede que sean obvias, y otras no tanto. Cuanto más se explore la inversión en favor de la salud, se descubrirán mayores opciones. Hay que reconocer que las concesiones mutuas en el desarrollo económico, social y sanitario son inevitables, así como que no todos los interesados que pueden influir en la salud consideran su mejora como la prioridad esencial.
5. Hay que desarrollar la capacidad para trabajar con otros sectores a todos los niveles de la sociedad. Cada sector tiene sus propios intereses, metas, recursos y maneras de trabajar. La acción común para mejorar la salud requiere punto de confluencia - compartir ideas, recursos, y un lugar de reunión -, lo que no ocurre sin no existe el estímulo y los procesos que reúnan a las personas y otros recursos para un fin común.
6. Hay que desarrollar nuevos incentivos. Los sectores no cooperarán entre sí simplemente
7. Para tener una idea clara de lo que puede lograrse con la inversión en favor de la salud, no solamente hay que saber lo que es posible a nivel civil o estatal, sino también lo que las personas y comunidades pueden hacer.
8. Puede que se necesiten "nuevas infraestructuras" para apoyar la inversión en favor de la salud, pero no pueden aplicarse de forma paralela a sistemas anticuados.
9. Es necesario elaborar un nuevo conjunto de datos de Inversión por indicadores de salud. Todavía existe una escasez de indicadores de salud/salutogénicos (diferentes de los indicadores de enfermedad/patogénicos)
10. Asimismo, algo crucial para todo lo anterior es la voluntad de aprender la forma de llevar a cabo la inversión en favor de la salud.
5.7. Este gasto energético total es función de la suma de su metabolismo basal, el efecto termogénico de los alimentos, el trabajo muscular y el factor de injuria.
El efecto termogénico de los alimentos es el consumo energético que aparece como consecuencia de la digestión de los propios alimentos.
Así la energía utilizada es de un 30% si se ingieren solo proteínas, de un 6% si se ingieren solo hidratos de carbono y de un 14% si se ingieren solo grasas.
Calorias expresado cada 100 grms
Arroz hervido 122
Arroz inflado y tostado 351
Copos de cereales 311
Copos de maíz tostado 367
Galletas "cracker" 447
Harina blanca 350
Harina integral 333
Harina de maíz 354
Macarrones hervidos 114
Pan blanco 243
Pan blanco tostado 299
Pan integral 228
Pan negro 242
Pan tostado al horno 409
Sémola 352
Lácteos y Huevos
Yema de huevo 350
Clara de huevo 37
Crema doble 462
Crema sencilla 219
Huevo frito 230
Huevo duro 160
Leche condensada entera 354
Leche en polvo descremada 326
Leche fresca entera 66
Leche fresca descremada 35
Manteca 793
Queso cremoso 813
Queso Cheddar 425
Queso Camembert 309
Queso Gruyere 465
Queso Gouda 340
Queso Parmesano 420
Yogur descremado 50
Carnes, Aves y Pescados
Costilla de cerdo asada 544
Costilla de ternera asada 216
Costilla de cordero asada 500
Costilla de cordero frita 629
Churrasco de ternera a la plancha 273
Pavo asado 196
Pollo asado 189
Pollo hervido 203
Bacalo fresco frito 175
Bacalao fresco al vapor 97
Langostinos 104
Lenguado al vapor 82
Lenguado frito 274
Merluza al vapor 82
Merluza asada 140
Merluza frita 160
Sardinas en conserva 294
Mejillones hervidos 87
Salmón al vapor 199
Trucha al vapor 133
Frutas
Aceitunas en salmuera 106
Palta 88
Damascos en conserva 106
Damascos frescos 28
Cerezas frescas 47
Damascos secos 183
Ciruelas frescas 38
Ciruelas pasas 81
Dátiles 248
Frambuesas frescas 17
Frambuesas en conserva 101
Frutillas 26
Higos frescos 41
Higos secos 214
Limones 15
Mandarinas 34
Duraznos frescos 47
Duraznos en conserva 87
Melón 24
Naranjas 35
Peras 40
Piñas 46
Plátanos 77
Pomelos 22
Uvas blancas 63
Uvas negras 60
5.9 Las calorías que contienen los alimentos, le aportan al cuerpo humano la energía y el combustible que necesita para llevar a cabo todas sus funciones y a la vez, conservar su temperatura.
Los seres vivos, como el ser humano, necesitan energía para poder vivir. Los organismos se alimentan para obtener combustible, la energía que les permite desarrollar sus funciones vitales. Por esta razón se entiende que la alimentación es la principal fuente de energía en los seres vivos. La energía que los seres vivos necesitan se obtiene de los macronutrientes aportados por los alimentos que consume, y diferentes alimentos aportan diferentes cantidades de energía.
5.10 si uno llega a consumir muchas calorías lo más probable es que sufra de sobrepeso que es lo más común que pasa hoy en día, pero si ya ha ido muy lejos esto lo más probable es que cuando vaya al médico le diga que tiene diabetes, súper e hipertensión.
5.11 estas dos tasas existen desde hace mucho ya que es para controlar la vida y muerte de personas que nacen o mueren por un periodo mínimo de tiempo, a la vez cuando ay mucho natalidad que es vida pueden haber daños ambientales o el ambiente no puede ser igual de útil como lo es cuando no ay tanta natalidad.
6 ARGUMENTATIVA
6.1 Hoy en día el ser humano esta acabando mucho con los ecosistemas colombianos ya que no mira ni pone tutelas o algo por el estilo a las empresas privadas como públicas para que dejen de dañar nuestro ecosistema ya que estas no lo están dañando desde el punto de vista de la capa de ozono si no desde la tierra, y de los arboles que cada día talan mas por hacer cosas esto debería acabar pero lastimosamente yo creo que durara un poco mas ya que nuestros políticos y colombianos no quieren tomar conciencia de esto.
6.2 Las políticas económicas provocan efectos que no tienen nada que ver con los objetivos originales, a esto se le llaman EXTERNALIDADES que son imperfecciones de los mercados y valoración, dificultan los problemas ambientales, como ejemplo: inestabilidades cambiarias y tasa de interés en los mercados internacionales y a su vez afectan los subsidios agrícolas, restricciones comerciales, generación y utilización de energía. Lo anterior sucede en América Latina y el Caribe con la pesca y los bosques.
Los agentes económicos contaminan y depredan los recursos ante la carencia de mecanismos económicos eficientes y rentables para regular su uso.
6.3 Algunas cosas que podemos hacer los seres humanos para poder controlar el ciclo del medio ambiente es:
• A través de la evaporación, el agua sobre la tierra y en los océanos se convierte por la energía solar en vapor de agua.
• A través de la condensación, el vapor de agua se convierte en gotas del líquido, las cuales forman las nubes o la niebla.
• En el proceso de precipitación, el agua regresa a la Tierra bajo la forma de rocío, de lluvia, granizo o nieve.
• A través de la transpiración, el agua es absorbida por las raíces de las plantas, pasa a través de los tallos y de otras estructuras y es liberada a través de sus hojas como vapor de agua.
• El agua se mueve desde la tierra hacia el mar, o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de donde regresa eventualmente a la superficie o a lagos, arroyos y océanos.
6.4 el carbón y nitrógeno son importantes par el ecosistema ya que son un s elemento químico de número atómico 6 y símbolo C. Es sólido a temperatura ambiente. Dependiendo de las condiciones de formación, puede encontrarse en la naturaleza en distintas formas alotrópicas, carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o diamante. Es el pilar básico de la química orgánica. Se conocen cerca de 10 millones de compuestos de carbono, y forma parte de todos los seres vivos conocidos.
6.5 Las consecuencias son:
• No hay un agua potable.
• Abría un calentamiento feroz.
• Los arboles no podrían crecer igual de grandes y darnos lo que nos dan todos los días.
6.6 La humanidad, cada vez está dañando la tierra desde los ecosistemas hasta el medio ambiente creando paradójicamente un desequilibrio ambiental mundial sin antecedentes, generado por la producción incontrolable de sustancias tóxicas y residuos artificiales de alta permanencia. Por ende debemos los ciudadanos y las políticas empezar desde ya aponer más atención a esto y hacer leyes que castiguen drásticamente bien sea desde algo económico como la cárcel.
6.7 No, ya que mi desarrollo físico me dice que consuma proteínas y frutas y lo que hago actual mente es comer y comer comida chatarra, y pues no e tenido una toma de conciencia con esto.
6.8 Como otros fenómenos territoriales generados por los núcleos urbanos, la
Parcelación ilegal presenta un carácter extraordinariamente selectivo en su distribución espacial; afectando de forma desigual al extenso territorio regional. Sólo aquellos espacios que por sus características reúnen condiciones suficientes (proximidad a los núcleos donde se origina la demanda, accesibilidad, atractivo paisajístico, entre otros) se convierten en ámbitos susceptibles de ocupación por el fenómeno de la parcelación ilegal.
6.9 Energía solar: La radiación solar que alcanza la Tierra puede aprovecharse por medio del calor que produce a través de la absorción de la radiación, por ejemplo en dispositivos ópticos o de otro tipo. Es una de las llamadas energías renovables, particularmente del grupo no contaminante, conocido como energía limpia o energía verde. Si bien, al final de su vida útil, los paneles fotovoltaicos pueden suponer un residuo contaminante difícilmente reciclable al día de hoy.
Energía mecánica: La mecánica (Griego Μηχανική y de latín mechanìca o arte de construir una máquina) es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. El conjunto de disciplinas que abarca la mecánica convencional es muy amplio y es posible agruparlas en cuatro bloques principales
Energía eléctrica: Se denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos —cuando se les coloca en contacto por medio de un conductor eléctrico—para obtener trabajo. La energía eléctrica puede transformarse en muchas otras formas de energía, tales como la energía luminosa o luz, la energía mecánica y la energía térmica.
Su uso es una de las bases de la tecnología utilizada por el ser humano en la actualidad.
Energía cinética: es un cuerpo es una energía que surge en el fenómeno del movimiento. Está definida como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa dada desde el reposo hasta la velocidad que posee. Una vez conseguida esta energía durante la aceleración, el cuerpo mantiene su energía cinética salvo que cambie su rapidez. Para que el cuerpo regrese a su estado de reposo se requiere un trabajo negativo de la misma magnitud que su energía cinética
6.10 Que la gran mayoría se dieron por recursos naturales y al ver que eran tan buenos y tan utilices para la sociedad cada día están gastando estos recursos naturales sin saber que están perjudicando a nuestro planeta tierra y el ecosistema que nos rodea.
6.11 La deforestación, produce sequia y esto afecta a los animales,
por ejemplo una sequia por deforestación hace que las vacas mueran. No habría leche no habría carne y se empieza a afectar el consumo de carne para los humanos. La contaminación del agua, hace que los peces y demás no sean aptos para el consumo humano y animal en el océano (como el derrame de petróleo reciente).
6.12 Por que este tiene que vivir en lugares desagradables donde la mayor parte del tiempo cuando llueve se forman barriales y cuando corre mucho viento su casa hechas por medio de tabla o tejas salen volando.
6.13 porque tienen que ir a lugares que no son su habitad y allí por la naturaleza o el hombre mueren muchas y estas casi siempre son las mismas
6.14 Estimo la tasa de crecimiento poblacional si, al finalizar un año determinado, la natalidad es de 505 individuos, la mortalidad es de 53, la inmigración es de 45 y la emigración es de 40, para una población inicial de 1200 individuos.
6.15 crece consideradamente y los alimentos no alcanzan para todos.
7 Propositiva
7.1 El consumo de energía deber ser menos
Disminución de superficies utilizables
No agotar tanto de minerales
Menos extracción de madera
Menos sobreexplotación de especies marinas
Menos caza y el comercio de especies protegidas
7.2 Hoy en día Colombia a querido salir adelante y esto ha hecho que se vaya por la producción de madera lo cual ha generado que miles de hectáreas de bosques desaparezcan pero lo que están haciendo es que el plante pierda oxigeno y su respiración baje cada vez más por esto el colombiano debe hacer otras forma de poder salir adelante sin dañar el medio ambiente.
7.3 mapa conceptual
7.4 acrostico
Acercándonos al termino autótrofo podemos definirlo como un ser que no necesita de otros seres para alimentarse
Únicamente caben aquí las plantas
Todos estos pueden sobrevivir sin otros seres o sustancias
Organizan un mismo hábitat
Tienen la facultad de usar la fotosíntesis
Responden a este nombre por su condición alimenticia
Organismos como estos crean funciones para desarrollar…
Funciones biológicas como su propio crecimiento celular y la de…
Otros seres vivos
Sobreviven sin alimentarse de otros seres
Y algunos de estos buscan seres más grandes para vivir en ellos como las bacterias o las pulgas
Heterótrofo es aquel que obtiene su carbono y nitrógeno de la materia orgánica de otros
En la mayoría de los casos obtiene su energía de esta manera
Todos los integrantes del reino animal, los hongos, gran parte de los bacterias y de las arqueas son de este grupo
Entre los organismos heterótrofos se encuentra multitud de bacterias y predominantemente los animales, como los humanos.
Rara vez actúan solos para conseguir alimento
Organismos que no pueden fabricar sus alimentos y dependen de los autótrofos o de otros heterótrofos
Tienen propiedades particulares que representan su tipo de alimentacion
Rompen la cadena alimenticia si desaparecen puesto que son de tercer y segundo grado
Ostentan un gran grupo de seres vivos
Frenan el crecimiento poblacional de las plantas
Originan la caza
Son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos
7.5 7.5 La alimentación en mi hogar pienso que es la adecuada, pues a diario estamos acostumbrados a almorzar y comer lo mismo, pero lo más importante es que mi mama nos da siempre una carne, verduras, y una o por mucho dos harina, es decir si hace arroz, carne, papa y ensalada.
7.6
7.7 Sopa de letras
7.8 El ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la?
A.Capa de ozono
B.Agua
C.Naturaleza
D.Hidrosfera
2. La mayor parte de la masa del agua se encuentra en forma líquida, sobre todo en los océanos y mares y en menor medida en forma de agua?
A.Liquida
B.En los polos
C.No hay menor medida
D.Subterránea
3. Se denomina energía térmica a la energía liberada en forma de?
A.Luces
B.Calor
C.Frio
D.Todas las anteriores
4. La energía térmica Puede ser obtenida por el sol y la?
A.Naturaleza
B.Capa de ozono
C.Agua
D.La A y B son correctas
5. La energía cinética de un cuerpo es una energía que surge en el fenómeno del?
A.Movimiento
B.Choques
C.Naturaleza
D.Océano
8.1) Desarrollo
ambiental
amenaza
hombre
Toma de conciencia
Ignorancia
8.2) – El agua del océano cada vez se vuelve más acida
- La casería de animales cada vez es más grande
- El flujo del agua se está secando debido al calentamiento
8.3) Este artículo tiene como base explicarnos y que nosotros nos demos cuenta de lo que le estamos haciendo al medio ambiente utilizando mal el suelo, como para la agricultura y ganadería.
8.4) El suelo es un ente de la Naturaleza, cuyas características son el resultado de una larga evolución hasta alcanzar un equilibrio con las condiciones naturales. Y hemos de tener claro que en esas condiciones ambientales no está incluida la acción de las civilizaciones humanas. El suelo es un componente del medio natural y como tal debe ser considerado como un suelo virgen, no explotado. Es evidente que su continua y abusiva utilización por parte del hombre ha truncado su evolución y ha condicionado negativamente sus propiedades. Como resultado el suelo se deteriora, se degrada
8.5) Causas:
- El calentamiento global
- emisiones de CO2 deben reducirse drásticamente
- Los tóxicos de las diferentes empresas
8.6) Consecuencias
-Desaparición de los recursos hídricos
-Desaparición de los alimentos naturales
-Desaparición de animales
-Calentamiento global
8.7) Toma de conciencia por parte de todos los seres humanos ya que estamos acabando día a día el medio ambiente y este es el medio que nos da todo.
- Reducir las emisiones de CO2
8.8. Ítems
1) Después de la revolución industrial el aumento de extinción de animales fue de ____ a 1000.
a) 1
b) 100
c) 5
d) 10
9. Diapositiva JOVEN JUANPABLISTA
Cultural: Se vive una alegría inmensa, rodeada por naturaleza
Diapositiva ENTORNO JUAN PABLISTA
Social: En el vivimos todos, que todos lo cuidamos, encontramos bienestar y alegría en el.
Economía: Que en él reciclamos todos los residuos y así lo vendemos para ayudar un poco nuestro entorno y tener dinero para proporcionarle cosas que necesite.
Diapositiva Juan Pablo II, siempre limpio
Social: Nos proporciona oxigeno, y un ambiente fresco.
Economía: Nos da la oportunidad de sembrar diferentes alimentos, para así alimentarnos y venderlos.
Cultural: Pues nos proporciona diferentes lugares en los cuales podamos vivir y un habitad para los animales en el cual haiga agua, aire y demás cosas.
Juampablista y los residuos
Social: Nos proporciona oxigeno, y un ambiente fresco.
Economía: Nos da la oportunidad de sembrar diferentes alimentos, para así alimentarnos y venderlos.
Cultural: Pues nos proporciona diferentes lugares en los cuales podamos vivir y un habitad para los animales en el cual haiga agua, aire y demás cosas.
10.1. Una zona de montaña muy pendiente y cubierta de bosque es mal utilizada si se dedica a la ganadería porque
B. el suelo se erosionará y afectará la regularidad en los cursos de agua
Porque en las montañas pasa mucha agua, su clima no es el adecuado para la ganadería y estos no podrían hacer las cosas que quieren ya que se encuentran en algo empinado y no horizontal
10.2. En las zonas de alta fertilidad y planas el gobierno debe incentivar el uso del suelo para
B. actividades ganaderas a gran escala y actividades agrícolas a menor escala
Porque allí lo que hagan florecerá y esto ayudara en la economía del país sin afectar al medio ambiente.
10.3. Una de las etapas del ciclo del nitrógeno es la
D. amonificación
10.4. Teniendo en cuenta los problemas de contaminación de la parte alta del río Bogotá, escoja la opción que mejor relaciona los actores involucrados con su grado de responsabilidad en la gestión, promoción y ejecución de acciones relacionadas con esta problemática. (La escala de responsabilidad va de 0 a 5, en donde 5 indica el más alto grado de responsabilidad)
C. b3, f4, g1, h3
10.5. Cuando escasea el nitrógeno en el suelo la resistencia de la hierba a la sequía se
10.6. Un bajo porcentaje de germinación de determinada semilla en X lugar, se puede dar por
A. un promedio de temperatura óptimo.
B. una temporada de sequía.
C. un promedio estable de lluvias.
D. un aumento de producción de oxigeno por las plantas del lugar.
10.7. El tamaño y la densidad poblacional están afectados por los parámetros de la
C. natalidad y la mortalidad
10. 8. La densidad de población se da por el número de
A. individuos por unidad de área
11) FUNDAMENTACION DE LA SOCIALIZACION
11.1)¿ Que aprendí?
Que Colombia es un país muy rico en recursos naturales pero que lastimosamente los colombianos no sabes cuidar esto.
11.2) ¿Como lo aprendí?
Desarrollando esta guía ambiental y por medio de las clases de ambiental.
11.3) ¿Para qué lo aprendí?
Para tomar conciencia de todo lo que hacemos día a día que deteriora nuestro ambiente y saber que nosotros mismo somos capaces de salvar y preservarlo
